CUADERNILLO ACTIVIDADES VERANO 1º ESO

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1TIlXZ0O_-DlQZDQaCdCcAWWCjv7WUXX0

CUADERNILLO ACTIVIDADES VERANO LENGUA 2º ESO

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1kMu1RnlfjS65DMxY40s_gRV-dE_DdAZS

Actividades reforzo inglés

A continuación pódense descargar as fichas de actividades de reforzo de inglés para os diferentes niveis:

• Fichas 1º ESO

• Fichas 2º ESO

• Fichas 3º ESO

• Fichas 4º ESO

• Fichas 1º BAC

Bo verán!

Bo verán!
Visitade A fiestra do Afonso.
Mar

CULTURA CIENTÍFICA 1º BACHARELATO (B, C e D)

Veña, que xa estades a rematar!. A tarefa na que estades traballando " O futuro dos transplantes" é a derradeira!!!.
Calquera dúbida, por classroom, xa sabedes!!.

CULTURA CIENTÍFICA 4º ESO

Continuades ca derradeira tarefa " Obradoiro de plásticos", que subín a Classroom hai uns días...
Como ides co experimento de identificación das mostras de plásticos valorando a súa densidade???.
Lembrade que cando teñades controlada a identificación debedes facer a filmación!!!.
Calquera dúbida, axúdovos por Classroom ou fixamos unha videoconferencia...
Estou desexando ver os resultados, e vos supoño que tamén.
Lembrade o das tomas falsas!!!.

BIOLOXÍA XEOLOXÍA 1º ESO F

Derradeira tarefa; Tema 3 "A Xeosfera", que xa tedes descargado en Edixgal.
A ficha está en formato word e pdf por si se vos descoloca...
Sede rigurosos/as na data límite de entrega: 17 de xuño.
Ánimo, que seguro que subiredes nota si a traballades ben!!!.

ACTIVIDADES DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 1ºDE BACHILLERATO 8/12 DE JUNIO.AMELIA

ACTIVIDADES 1,2,3,4,5,6,7 COMPLETAS DE LA PÁGINA 117 DEL LIBRO DE TEXTO DE SM DE 1º DE BACHILLERATO. TENÉIS DE PLAZO HASTA EL LUNES 15 DE JUNIO PARA REALIZAR ESTAS ACTIVIDADES Y LAS QUE NO HAYÁIS HECHO HASTA AHORA Y ENVIARLAS EN SU TOTALIDAD. UN SALUDO MUY CORDIAL. AMELIA

ACTIVIDADES DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 3ºDE ESO.8/12 DE JUNIO. AMELIA

ACTIVIDADES 19,20,21,22 COMPLETAS DEL LIBRO DE TEXTO VICENS VIVES DE LA PÁGINA 73.3º DE ESO. TENÉIS DE PLAZO HASTA EL EL LUNES 15 DE JUNIO PARA REALIZAR ESTAS ACTIVIDADES Y LAS QUE NO HAYÁIS HECHO HASTA AHORA Y ENVIARLAS EN SU TOTALIDAD. UN SALUDO MUY CORDIAL. AMELIA

Cualificacións finais 1º e 2º ESO

Bo día!
Ánimo que cun último empuxón, rematamos!!!
Tedes no blog afiestradoafonsox.blogspot.com toda a información relativa ás cualificacións finais.
Forza!

Tarefa do 1 ao 15 de xuño.1º ESO

Bo día!
Tedes no blog afiestradoafonsox.blogspot.com o que tedes que facer nestes poucos días que quedan antes do remate do curso.
Moito ánimo! Lede ben o que tede que facer e pensade que hai máis xente no mundo que cada unha de vós. Centrádevos e facede un último esforzo!
Segue habendo xente que aínda non se conectou comigo e non me enviou ningunha tarefa. Non vou recoller o último día todo ás carreiras, cada tarefa tivo o seu prazo de entrega (menos ao principio ata que se "normalizou" todo).
Ánimo!

ACTIVIDADES DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA.1º DE BACHILLERATO.1/5 DE JUNIO.AMELIA

1

1.       Lee el siguiente fragmento y responde las preguntas a continuación.

Supongo que a cada quien le corresponde su milagro. Por ejemplo, probablemente nunca me caerá encima un rayo, ni ganaré un Premio Nobel, ni llegaré a ser el dictador de un pequeño país de las islas del Pacífico, ni contraeré cáncer terminal de oído, ni entraré en combustión espontánea. Pero considerando todas las improbabilidades juntas, seguramente a cada uno de nosotros le sucederá una de ellas. Yo podría haber visto llover ranas. Podría haber pisado Marte. Podría haberme devorado una ballena. Podría haberme casado con la reina de Inglaterra o haber sobrevivido durante meses en medio del mar. Pero mi milagro fue diferente. Mi milagro fue el siguiente… John Green: Ciudades de papel, Nube de Tinta

a)    Identifica los sujetos de los verbos subrayados del texto. En caso de sujeto elíptico, recupéralo por el contexto.

b)    ¿Cuál es el núcleo del predicado en ni llegaré a ser el dictador de un pequeño país?

c)    ¿Cuál es la función sintáctica de me en nunca me caerá encima un rayo?

d)    Extrae tres atributos del texto e indica qué grupos nominales los forman.

e)    Localiza los grupos preposicionales del texto y señala su función sintáctica.

2.       Localiza los complementos circunstanciales de las siguientes oraciones, indica de qué tipo son según su significado y señala qué clase de grupo sintáctico los forman.

a)    Derrumbaron la puerta con una maza.

b)    Mañana nos reuniremos todos con mis hermanos en el aeropuerto.

c)    Con estos rotuladores sale muy bien la caligrafía.

d)    Hablaremos de ti esta misma noche.

3.       Copia las afirmaciones verdaderas y pon un ejemplo que apoye tu elección.

a)    Un grupo preposicional puede funcionar como complemento directo.

b)    El  complemento indirecto se puede sustituir por los pronombres le y se.

c)    Un grupo preposicional puede ser término de otro grupo preposicional.

d)    El complemento predicativo se puede sustituir por el pronombre lo.

1. Indica a qué género y subgénero literario pertenecen los siguientes fragmentos y justifica tu respuesta.

Elegía a la muerte de Ramón Sijé Yo quiero ser llorando el hortelano de la tierra que ocupas y estercolas, compañero del alma, tan temprano. Alimentando lluvias, caracolas y órganos mi dolor sin instrumento, 5 a las desalentadas amapolas daré tu corazón por alimento. Tanto dolor se agrupa en mi costado, que por doler me duele hasta el aliento. Un manotazo duro, un golpe helado, 10 un hachazo invisible y homicida, un empujón brutal te ha derribado. No hay extensión más grande que mi herida, lloro mi desventura y sus conjuntos y siento más tu muerte que mi vida. Miguel Hernández: Obra poética completa, Alianza

Tres sombreros de copa Paula: (Que sigue distraída y sin hacer mucho caso de lo que le dice DIONISIO, siempre azoradísimo.) Haga usted algún ejercicio con los sombreros. Así nos distraeremos. A mí me encantan los malabares… Dionisio: A mí también. Es admirable eso de tirar las cosas al aire y luego cogerlas… Parece que se van a caer y luego resulta que no se caen… ¡Se lleva uno cada chasco! Paula: Ande. Juegue usted. Dionisio: (Muy extrañado.) ¿Yo? Paula: Sí. Usted. Dionisio: (Jugándose el todo por el todo.) Voy. (Se levanta. Tira los sombreros al aire y, naturalmente, se caen al suelo, en donde los deja. Y se vuelve a sentar.) Ya está. Miguel Mihura: Tres sombreros de copa, Cátedra

 

 

El rayo de luna Era de noche; una noche de verano, templada, llena de perfumes y de rumores apacibles, y con una luna blanca y serena en mitad de un cielo azul, luminoso. Manrique, presa su imaginación de un vértigo de poesía, después de atravesar el puente, desde donde contempló un momento la negra silueta de la ciudad que se destacaba sobre el fondo algunas nubes blanquecinas y ligeras arrolladas en el horizonte, se internó en las desiertas ruinas de los Templarios. La medianoche tocaba a su punto. La luna, que se había ido remontando lentamente, estaba ya en lo más alto del cielo, cuando al entrar en una oscura alameda que conducía desde el derruido claustro a la margen del Duero, Manrique exhaló un grito, un grito leve, ahogado, mezcla extraña de sorpresa, de temor y de júbilo. En el fondo de la sombría alameda había visto agitarse una cosa blanca que flotó un momento y desapareció en la oscuridad. La orla del traje de una mujer, de una mujer que había cruzado el sendero y se ocultaba entre el follaje, en el mismo instante en que el loco soñador de quimeras e imposibles penetraba en los jardines. —¡Una mujer desconocida!…¡En ese sitio…! ¡A estas horas! Esa, esa es la mujer que yo busco —exclamó Manrique; y se lanzó en su seguimiento, rápido como una saeta. Gustavo Adolfo Bécquer: El rayo de luna, Cátedra

ACTIVIDADES DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 3ºDE ESO.1/5 DE JUNIO.AMELIA

VAMOS A REPASAR LOS COMPLEMENTOS VERBALES.

En LENGUA ESPAÑOLA

COMPLEMENTOS DEL VERBO. Ejercicios

1.      

Subraya el complemento predicativo

1.     Han llegado tus padres muy cansados

2.     Encontré al perro de Rosa sucio y malherido

3.     Juan volvió muy alterado de su viaje

4.     El ciclista tomó despistado la curva

5.     Trabajo muy contento en una pastelería

6.     Soportó impertérrito los silbidos del público

7.     Llegaron maquilladas y vestidas a la fiesta

Subraya el complemento indirecto

1.     Tengo que devolver los libros a María

2.     El sicólogo dio a sus pacientes unas normas de comportamiento

3.     No le cuentes historias de miedo a tu hermana pequeña

4.     A tu padre se lo conté yo

5.     Se lo trajeron ayer

6.     El veterinario curó la pata al perro

7.     El sábado le di el regalo a Rosa

Subraya el complemento directo

1.     Los alumnos no han comprendido bien ese ejercicio

2.     Tienes que dar las gracias a ese señor

3.     Vimos a su primo en el cine

4.     El paciente exigió al médico un diagnóstico rápido

5.     Rosa repasó la gramática inglesa

6.     Yo nunca bebo alcohol si tengo que conducir

7.     ¿Quieres un poco de té?

Subraya el complemento directo y el indirecto

1.     Mañana acompañaré a mi hermano al médico

2.     No  he prestado los apuntes a Rosa

3.     He dado cinco euros de propina al camarero

4.     No permitió la entrada a los menores de dieciocho años

5.     Suplicó a los pacientes un poco de paciencia

6.     No logró convencer a sus lectores

7.     ¿Por qué insultaste a mi hermano?

8.     Hoy he traído a mi mamá un ramo de rosas rojas

Subraya el complemento agente

1.     El jugador será sancionado por el comité olímpico

2.     La comida fue devorada por los hambrientos niños

3.     El anillo será regalado por el suegro de la novia

4.     Fue castigado por su profesor

5.     El esquiador ya ha sido rescatado por el grupo especial de rescate

6.     La noticia no ha sido publicada por la prensa local

7.     Este puente fue construido por los romanos

8.     El padre fue informado del accidente por la policía

Subraya el atributo

1.     Es un autógrafo muy interesante

2.     Aquella conversación fue bastante amena

3.     El jefe de los piratas era astuto

4.     Era carísimo aquel restaurante japonés

5.     La sopa está ya fría

6.     Mi abuela es una señora elegante y moderna

7.     Siempre he sido un buen compañero de clase

8.     Con este peinado pareces más joven

9.     Mi padre está que trina

10.  Hoy estás radiante

11.  Mi padre siempre ha sido un hombre muy generoso

12.  Maribel es la que está sentada al final

Subraya el complemento de régimen

1.     El jefe abusa de todos sus empleados

2.     Siempre cumple con sus obligaciones

3.     Esta novela trata de un tema histórico

4.     Todos se alegraron de mi boda

5.     No pude disfrutar de la playa por el mal tiempo

A CONTINUACIÓN TENÉIS QUE REALIZAR LOS SIGUIENTES EJERCICIOS DE LITERATURA DEL LIBRO DE VICENS VIVES: 35,36,37,38,39 Y 42 DE LA PÁGINA 77

Tareas de Religión (25 Mayo - 07 Junio)

Hola a tod@s, espero que todo vaya bien por casa, familia, amig@s...

Quería recordaros que las actividades para esta quincena (25 de Mayo - 07 de Junio), ya están colgadas en el Blog el Profe de Reli. Pincha en el siguiente enlace:

https://elprofedereli.blogspot.com/2020/05/tareas-de-religion-25-mayo-07-junio.html

Algun@s alumn@s que tenéis el correo electrónico del Centro: @iesafonsoxcambre.com, os llegan mis mensajes pero a veces yo no recibo los vuestros. La solución es utilizar otro correo.  Recordad que siempre contesto a vuestros correos electrónicos.

Un saludo, ya estamos volviendo a la normalidad.

José M.

· Tareas de Religión (11-24 Mayo)

· Tareas de Religión (27 Abril – 10 Mayo)

· Tareas de Religión (14 - 26 de Abril)

· Tareas de Religión (30 de Marzo – 03 de Abril)

· Tareas de Religión (16-29 Marzo)

•  JUEGOS DEL PROFE DE RELI ;)
•  RECURSOS DEL PROFE DE RELI ;)

“Y no solo en esto, sino también en nuestros sufrimientos, porque sabemos que el sufrimiento produce perseverancia; la perseverancia, entereza de carácter; la entereza de carácter, esperanza”. Romanos 5, 3-4

ÁNIMO CHIC@S!!

qumram10@gmail.com